რეფლექსია

პროექტებით სწავლება მნიშვნელოვანია მოსწავლეთა დაინტერესებისა და მოტივაციის ამაღლებისათვის.

პროექტის პორტფოლიო

ჩემი პროექტის პოტფოლიო

მოსწავლის პრეზენტაცია

პროექტის პრეზენტაცია

შეფასების მოკლე მონახაზი

შეკითხვების დასმა მთელი მოდულის განმავლობაში მიმდინარეობს, რაც მოსწავლეთა აზროვნებისა და შეფასების გააქტიურებას უზრუნველყოფს. დღიურის ჩანაწერები დაგეხმარებათ მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების გამოვლენაში.  ცხრილს მოსწავლეები წინარე ცოდნის გასახსენებლად, კვლევის ჩატარებისას მნიშვნელოვანი კითხვების დასასმელად და ნასწავლის შესაფასებლად იყენებენ. თანატოლთა კონფერენციები იმართება უკუკავშირის გასაზიარებლად და ნამუშევარში სათანადო ცვლილებების შესატანად. მასწავლებელთა კონფერენცია კი მიზნად ისახავს უკუკავშირის მიღებას, პროექტის მიმდინარეობისას მოსწავლეთა დახმარებას და მათთვის სწორი მიმართულების მიცემას და, საჭიროებისამებრ, სწავლების პროცესში შესწორებების შეტანას. პროგრესის მონიტორინგისთვის მოსწავლეები იყენებენ პრეზენტაციის კრიტერიუმების ჩამონათვალს. დასასრულს, ისინი ავსებენ შეფასების ესეს, რომელიც მათ პორტფოლიოში განხილულ ზოგად შეკითხვას უკავშირდება.

მე-2 მოდულის რეფლექსია

პროექტის მიმდინარეობისას დამეხმარა კითხვების სტრატეგიები: მიმართულების მიმცემი  კითხვები  , ზოგადი კითხვები,თემატური კითხვები,შინაარსობრივი კითხვები.რის საშუალებითაც ვიგებ მათი ცოდნის დონეს,სააზროვნო უნარებს,მათ იდეებს საკვლევი მასალის ირგვლივ,ააშკარავებს მათ ფაქტობრივ ცოდნას.

როგორ განვსაზღვროთ მიზნები პროექტში

პროექტის საშუალებით მოსწავლეები გაეცნობიან,  საქართველოს ბუნების მრავალფეროვნებას,ნაკძალისათვის დამახასიათებელ მცენა
რეებსა და ცხოველებს.. განუვითარდებათ ბუნებისადმი მზრუნველი დამოკიდებულება და  სხვადასხვა სასწავლო უნარები.